Après un état des lieux des actions et ressources existantes sur la protection des données numériques auprès d’un public jeune, la CNIL a fait 3 constats : les lacunes des ressources déjà produites , la difficulté de communiquer de façon simple , et la nécessité de concevoir des ressources qui soient à la fois différenciées, opérationnelles et véritablement adaptées aux cibles visées en particulier selon leurs pratiques numériques.

La problématique :

Comment accompagner les prescripteurs (enseignants, animateurs de centre de loisir/éducateurs, parents) dans leurs actions de sensibilisation à la protection des données auprès des enfants de 8 à 10 ans ?

Objectifs de la communication :

1 – Comprendre ce que sont les données personnelles (nom, prénom, localisation, image) /données sensibles (religion, santé, biométrie, etc.). Distinguer ce qui relève de la vie privée ou non.

2 – Prendre conscience de la manière dont ces données sont collectées (ex. : questionnaires, adresses mail, vidéos, cookies,) et des enjeux liés à la collecte de ses données et à leur utilisations (publicité ciblée, vente de données, surveillance …).

3 – Identifier les bonnes pratiques et conseils clés pour permettre aux 8-10 ans de maîtriser la diffusion de leurs données personnelles (mot de passe, historique de navigation, contrôle parentale).

4 – Connaitre ses droits et obligations relatives aux données personnelles et comment les exercer (vers qui se tourner, rôle de la CNIL). 

Publics concernés : Les enfants de 8 à 10 ans, leurs enseignants, animateurs de centre de loisir/éducateurs et leurs parents.